2012年9月22日，中國(guó)汽車(chē)人才研究會(huì)常務(wù)理事、北京理工大學(xué)機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院院長(zhǎng)項(xiàng)昌樂(lè)出席中國(guó)汽車(chē)人才研究會(huì)在濟(jì)南舉辦的“2012中國(guó)汽車(chē)人才高峰論壇”，并作題為《在創(chuàng)新實(shí)踐中提升學(xué)生綜合素質(zhì)》的發(fā)言，全文如下：

大家上午好！首先感謝大會(huì)給我們這樣 的機(jī)會(huì)來(lái)匯報(bào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考以及我們的實(shí)踐。我的報(bào)告分兩部分，跟大家匯報(bào)一下，因?yàn)樵趧?chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中，我們學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的老師在負(fù)責(zé)，我們的院長(zhǎng)助理也過(guò)來(lái)了，他講的可能比我講的會(huì)更生動(dòng)，更有深刻的理解。

從昨天到今天，大家都圍繞著汽車(chē)行業(yè)創(chuàng)新人才的需求以及素質(zhì)要求，提出了很多研究的一些成果。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也提出了在實(shí)踐中，工作中如何去培養(yǎng)創(chuàng)新人才。高校對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)是后備，或者是說(shuō)人 才的苗子應(yīng)該出自于高校，特別是在提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家需要大量的創(chuàng)新人才，我們的汽車(chē)行業(yè)里，從大國(guó)到強(qiáng)國(guó)，同樣需要這樣的一些創(chuàng)新人才，高層次創(chuàng)新人才。這是歷史，也是社會(huì)發(fā)展賦予我們高等學(xué)校的歷史責(zé)任。

高等學(xué)校人才培養(yǎng)的定位也經(jīng)歷發(fā)展的不同階段，我們可以理解為，大家也都可以感覺(jué)到，中國(guó)的高等教育在解放以后，走了三個(gè)歷程。第一個(gè)歷程是完全按照蘇氏的教育模式，人才培養(yǎng)的方式在進(jìn)行，中間有一段，應(yīng)該特別是說(shuō)，在上個(gè)世紀(jì)末這個(gè)世紀(jì)初，我們強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)，重基礎(chǔ)，實(shí)際上走的是美國(guó)的一種教育模式。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，特別是企業(yè)的需求，這樣的培養(yǎng)模式不滿足企業(yè)，在我們產(chǎn)品的發(fā)展、創(chuàng)新的這么一個(gè)階段的需求。我們培養(yǎng)人才是要給廣大的企業(yè)來(lái)服務(wù)。所以我們近這幾年，教育部也在調(diào)整，調(diào)整滿足企業(yè)的要求，是在走德國(guó)和法國(guó)，也就是歐洲的一種培養(yǎng)模式。這三種不同的培養(yǎng)模式，現(xiàn)在實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)實(shí)創(chuàng)新、動(dòng)手能力，這樣的一些要求。昨天下午，趙福全老總給我們介紹了企業(yè)在崗位上如何培養(yǎng)和使用人才的問(wèn)題，同時(shí)也提出了對(duì)創(chuàng)新人才的一些要求。今天上午，張寧副秘書(shū)長(zhǎng)通過(guò)研究，對(duì)行業(yè)的科技人才的調(diào)查，同時(shí)，也提出了目前我們后備人才培養(yǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題。同時(shí)歸納起來(lái)就是我們高等學(xué)校在培養(yǎng)高素質(zhì)人才過(guò)程中需要具備哪些素質(zhì)和能力，這些素質(zhì)和能力，社會(huì)的各個(gè)團(tuán)體對(duì)人才的要求是不一樣的，同時(shí)都集中在一個(gè)人的個(gè)體上。按照傳統(tǒng)的分類(lèi)來(lái)講，我們的不外乎就是，中國(guó)的說(shuō)法是德智體全面發(fā)展，在這三個(gè)方面，每一個(gè)方面有不同的要素來(lái)組成的，這些要素應(yīng)該說(shuō)是在前一段時(shí)間我們大家都在提，隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，教育也在國(guó)際化的發(fā)展，特別是我們 要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和發(fā)展我們的汽車(chē)強(qiáng)國(guó)。

這些人才的素質(zhì)要求可以進(jìn)一步的細(xì)分，我們的理解是，按照現(xiàn)在的要求，應(yīng)該把人才劃分成五能力要素：首先是品德要素。品德要素包括了很多內(nèi)容，首先是道德法紀(jì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，社會(huì)責(zé)任感等等這些方面； 再一個(gè)是專(zhuān)業(yè)技能要素，也可以叫學(xué)科要素。這里面包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及學(xué)習(xí)的能力 等等方面；還有一個(gè)就是實(shí)踐創(chuàng)新。就是創(chuàng)新實(shí)踐能力，這里包括科研能力、實(shí)踐動(dòng)手能力以及創(chuàng)新思維等等這樣的一些培養(yǎng)；第四方面是身心素養(yǎng)，身心素養(yǎng)包括健康的身體，特別是對(duì)我們現(xiàn)代的年輕人，這愈發(fā)的更加重要，健康的身體和心理素質(zhì)要求，這一方面也非常重要；另外一個(gè)是國(guó)際化的能力，要有一個(gè)國(guó)際化的視野和跨文化交流的能力。這五個(gè)方面的能力是在新的形勢(shì)下，是我們理出來(lái)學(xué)生在大學(xué)4年里面要貫穿的在不同的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)規(guī)劃里面，要有別于原來(lái)單一的人才培養(yǎng)目標(biāo)，就是從高等數(shù)學(xué)、馬列主 義到理論力學(xué)再到制圖再到汽車(chē)設(shè)計(jì)這樣簡(jiǎn) 單一條線的人才培養(yǎng)方案。我們的培養(yǎng)方案就要滿足這樣的一些要求，這樣的一個(gè)要求實(shí)現(xiàn)了在大學(xué)4年，我們 理工大學(xué)根據(jù)這樣的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。其中在教育教學(xué)一體化的模式下，多維全程化的一個(gè)培養(yǎng)。什么意思呢，就是說(shuō)，教學(xué)一體化的管理就是把人的素質(zhì)培養(yǎng)、思想品德培養(yǎng)，和知識(shí)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)要融為一體。融為一體說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)必須要在教師內(nèi)部、結(jié)構(gòu) 形式、教學(xué)模式上都要做一些改革和調(diào)整。大家都知道，我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，學(xué)工隊(duì)伍和教師隊(duì)伍基本都是互不相干的，在這里面，我們就必須把他們一體化管理，人的培養(yǎng)要把思 想品德和社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育要融為一體，這個(gè)也是昨天韓老師介紹的。特別是對(duì) 我們80后，90后的教育要更為進(jìn)行這樣的改革，把相關(guān)的知識(shí)融為一體。這樣才能激起 年輕人的興趣，才能把簡(jiǎn)單的一種理想規(guī)劃和思想品德教育融入到我們過(guò)程中，這是我們的一個(gè)思考的地方。在我們大學(xué)四年中，以及采取不同的方式來(lái)實(shí)施我們上述五種能力 的融合的教育模式。要通過(guò)大學(xué)四年的教育，要實(shí)現(xiàn)一些這樣的一些過(guò)程，同時(shí)要達(dá)到實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)上述五個(gè)能力的目的。首先大學(xué)的教育，高?？隙ㄊ侵黧w，同時(shí)從剛才于院長(zhǎng)的報(bào)告里我們也可以發(fā)現(xiàn)，人才的培養(yǎng)從大學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)社會(huì)化的問(wèn)題。高等學(xué)校是主體，但是社會(huì)各層也具有人才培養(yǎng)的責(zé)任，特別是現(xiàn)在知識(shí)不斷發(fā)展對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐能力的需求更加強(qiáng)烈。在這里我們也呼吁在社會(huì)各層要承擔(dān)起人才培養(yǎng)的責(zé)任。剛才于院長(zhǎng)也介紹了，比如說(shuō)，人才培養(yǎng)過(guò)程中，他們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要企業(yè)的大力協(xié)同。我們要在企業(yè)中去培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力，他們的動(dòng)手能力。他們需要有一些這樣的條件，但畢竟他們要走出社會(huì)到真正的企業(yè)中去。往往現(xiàn)在企業(yè)的需求和我們 學(xué)校培養(yǎng)有差距，差距大的可能是這方面的能力。這方面能力，我們認(rèn)為在未來(lái)培養(yǎng)過(guò)程中，肯定還是需要過(guò)早的參與。要把企業(yè)對(duì)人才的要求或者參與度要延到我們?cè)诖髮W(xué)期 間的培養(yǎng)。包括一些著名的企業(yè)家，或者設(shè)計(jì)人員要到企業(yè)去講課，和大學(xué)老師一起進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程的指導(dǎo)等等，這些都是一種需求。特別像專(zhuān)業(yè)部門(mén)來(lái)講，專(zhuān)業(yè)工程師計(jì)劃也在不斷調(diào)整，專(zhuān)業(yè)工程師計(jì)劃的實(shí)施特別 強(qiáng)調(diào)企業(yè)的參與度，所以在這里我也有一個(gè)呼吁，我們要建立起一套行之有效的社會(huì)企業(yè)學(xué)校，一個(gè)高層次人才培養(yǎng)的一個(gè)互動(dòng)機(jī) 制。只有這樣才能培養(yǎng)出滿足企業(yè)需求的創(chuàng)新型人才。下面就有請(qǐng)我們?cè)豪锏臉抢蠋煾蠹覅R報(bào)一下，在實(shí)踐創(chuàng)新中提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考。 院長(zhǎng)助理：今天非常榮幸能有機(jī)會(huì)來(lái)跟大家分享一下我的感受，剛才有關(guān)理論、整體的機(jī)制這一塊項(xiàng)院長(zhǎng)介紹的比較多了，所以 在這一塊我就不多說(shuō)了。簡(jiǎn)單的介紹一下這四個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)是我們的育人目標(biāo)體系，一個(gè)是學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)的一個(gè)概括，以及這個(gè)方面對(duì)其他另外四個(gè)方面的一些影響，后簡(jiǎn)單說(shuō)一下我對(duì)未來(lái)的一個(gè)簡(jiǎn)單展望。

這是我們學(xué)校人才培養(yǎng)的一個(gè)體系，在各種資源的相互作用下形成一個(gè)基礎(chǔ)的平臺(tái)，在這個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)之上有一些獎(jiǎng)學(xué)金資助 的保障體系和社會(huì)的尤其是用人單位的反 饋體系。在這些信息以及這個(gè)保障下，我們一共開(kāi)展了這五個(gè)方面的工作，這五個(gè)方面，剛才項(xiàng)院長(zhǎng)所說(shuō)的就是這五個(gè)綜合素質(zhì) 的一個(gè)分類(lèi)，共同服務(wù)于我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)。下面重點(diǎn)介紹創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)體系是一個(gè)什么樣的東西。我們學(xué)院在開(kāi)展我們學(xué)生 創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，分為了三大類(lèi)，一大 類(lèi)是以科技類(lèi)社團(tuán)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的一種形式；另外一種是機(jī)車(chē)創(chuàng)新大賽等等，這些以 賽事為牽引的一類(lèi)活動(dòng)；還有一類(lèi)就是以學(xué) 生的興趣建立興趣小組，通過(guò)立項(xiàng)的形式。這里我們有一些資金的支持和一些師資的 支持，目前在我們學(xué)院每年的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐 活動(dòng)這塊通過(guò)一些企業(yè)的贊助和支持，已經(jīng) 每年達(dá)到200萬(wàn)以上，這么個(gè)資金能有效的 來(lái)保證學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)概況主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是以車(chē) 為載體，以車(chē)為特色的創(chuàng)新活動(dòng)；還有一類(lèi) 就是以機(jī)車(chē)創(chuàng)新大賽等等為牽引的各種各 樣從低年級(jí)到高年級(jí)不同適應(yīng)程度的創(chuàng)新 活動(dòng)。這些活動(dòng)在校內(nèi)也產(chǎn)生了比較好的影 響，比如在2011年文博會(huì)的時(shí)候，中央電視 臺(tái)對(duì)我們的研究生進(jìn)行了報(bào)道，今年一月份 的時(shí)候，中央電視臺(tái)賽車(chē)時(shí)代欄目對(duì)我們方 程式賽車(chē)項(xiàng)目進(jìn)行了大概半個(gè)多小時(shí)的專(zhuān) 題片。我覺(jué)得這個(gè)對(duì)推廣我們校園的科技創(chuàng) 新活動(dòng)，尤其是綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)這塊起到 了非常重要的作用。 下面重點(diǎn)介紹一下我們的工作情況，這 是近三年來(lái)的一些獲獎(jiǎng)情況。我覺(jué)得從綜 合素質(zhì)培養(yǎng)這一塊體現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)據(jù)方面：一 個(gè)是本科生的就業(yè)率，是97%，研究生就業(yè)率是100%，2010年以來(lái)，學(xué)生榮獲省部級(jí)的 榮譽(yù)達(dá)到75人次，學(xué)院也是經(jīng)常在學(xué)校和 北京市獲得各種各樣人才培養(yǎng)方面的榮譽(yù)。現(xiàn)在重點(diǎn)介紹創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)品德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、身心素質(zhì)、和國(guó)際化能力培養(yǎng)方面 的一些積極的作用：在品德素養(yǎng)這一塊，一個(gè)是促進(jìn)學(xué)生愛(ài) 國(guó)主義教育和民族責(zé)任的教育。比如我們科 技類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)和一些企業(yè)舉辦汽車(chē)文化 節(jié)，這個(gè)是在第一屆汽車(chē)文化節(jié)上，長(zhǎng)安汽 車(chē)走進(jìn)了北京理工大學(xué)，讓我們的學(xué)生能夠 開(kāi)始認(rèn)識(shí)我們的民族品牌，在今年第二屆的 汽車(chē)文化節(jié)上，我們和北汽集團(tuán)一起來(lái)舉辦 的這幾場(chǎng)巡回報(bào)告，這也就是讓同學(xué)們知 道，我們中國(guó)的汽車(chē)是一個(gè)什么樣的現(xiàn)狀以 及什么樣的未來(lái)，能認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)汽 車(chē)人能夠有什么樣的民族使命。第二方面就 是能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。 因?yàn)樵陂_(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú) 立的個(gè)體，但是這一個(gè)車(chē)作為一個(gè)整體來(lái) 講，不同的部分之間還要涉及到協(xié)調(diào)合作， 所以這個(gè)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)也是十分明顯 的。這個(gè)就是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀的。這一段我想跟大家分享 一下今年學(xué)生參加德國(guó)一個(gè)創(chuàng)新賽的時(shí)候 他們的一個(gè)微博，微博中是這么說(shuō)的，習(xí)慣 于傳統(tǒng)中國(guó)文化的中庸：人情、理解、通融， 但是在這里這一切都沒(méi)有了，嚴(yán)格的咬文嚼 字，絕不手軟，成了這些天彌漫著生活的空 氣，我們沒(méi)有準(zhǔn)備好，我們需要向這個(gè)汽車(chē) 強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)，這是我們的一個(gè)中國(guó)學(xué)生參加了 德國(guó)的一個(gè)比賽之后所發(fā)出的感慨。 第二個(gè)就是專(zhuān)業(yè)技能這一塊。這么比較 明顯，學(xué)生在參加創(chuàng)新賽過(guò)程中，他能知道 用到了哪些知識(shí)，也就知道了我們平時(shí)的專(zhuān) 業(yè)理論課學(xué)習(xí)有什么用處，反過(guò)來(lái)，就增加 促進(jìn)學(xué)生來(lái)熱愛(ài)我們的一些專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。在這些學(xué)習(xí)過(guò)程中，也就能形成一些我們的論 文。這對(duì)一個(gè)本科生的理論深化明例，起到了 非常積極的作用。 身心素質(zhì)這一塊，我們分兩個(gè)方面。一 個(gè)是培養(yǎng)學(xué)生抵御挫折的能力和吃苦耐勞的 精神。這是一組圖片，是我們的方程式車(chē)隊(duì)在 平時(shí)工作的一個(gè)圖片，上面就是“雖然平時(shí)比 較苦，但是大家還是其樂(lè)融融” ， 下面這個(gè)圖 片，左下角是我們參加第一屆中國(guó)賽的時(shí)候 我們的賽車(chē)著火了，可能有在座的不少專(zhuān)家 都知道，當(dāng)天夜里一直工作到一點(diǎn)多，把賽車(chē) 著火的原因找到了，而且解決掉。我想如果沒(méi) 有這方面的能力和精神的話，他們是做不到 這一點(diǎn)的。另外一個(gè)就是，我們?cè)趧?chuàng)新實(shí)踐過(guò) 程中，也參加一些社會(huì)的公益活動(dòng)，讓創(chuàng)新實(shí) 踐在社會(huì)服務(wù)中閃光。比如說(shuō)我們的捷風(fēng)車(chē) 隊(duì)，開(kāi)展一些科普活動(dòng)，走到我們的社區(qū)和中 小學(xué)，用他們一些經(jīng)歷來(lái)開(kāi)展一些科普。我想 這個(gè)也是大學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一種體現(xiàn)。 后介紹一下我們國(guó)際化能力的培養(yǎng)， 這里面主要分為三個(gè)方面：1、參加一些國(guó)際 比賽，2、跟校內(nèi)外的一些學(xué)校，包括一些社團(tuán) 進(jìn)行一些國(guó)際的訪問(wèn)交流，中間這個(gè)圖可能 比較小，大家看不清楚，這是中國(guó)和韓國(guó)基于 我們的節(jié)能車(chē)項(xiàng)目搞的一個(gè)低碳的宣傳活 動(dòng)。在平時(shí)的創(chuàng)新過(guò)程中，因?yàn)闀?huì)有一些研究 成果，學(xué)生就會(huì)有機(jī)會(huì)參加一些國(guó)際的學(xué)術(shù) 會(huì)議，這些活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的國(guó)際交流能 力和他們對(duì)不同文化的認(rèn)知，提高他們國(guó)際 視野，都有非常好和非常明顯的作用。從兩個(gè) 反饋來(lái)看，說(shuō)明創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)能 力的培養(yǎng)。這個(gè)是學(xué)生的一篇論文，我覺(jué)得比 較有意思，所以帶來(lái)給大家看一下。叫《一個(gè) 科研先生談戀愛(ài)》，文中是這么說(shuō)的，科研要 抵抗挫折，戀愛(ài)要堅(jiān)持到底；科研要靠團(tuán)隊(duì)合 作，戀愛(ài)要走群眾路線；科研需要浪漫主義，當(dāng)然戀愛(ài)也需要浪漫主義；科研需要專(zhuān)心專(zhuān)注，戀愛(ài)也需要專(zhuān)心專(zhuān)一，后還說(shuō)，寫(xiě)總結(jié)報(bào)告就像寫(xiě)情書(shū)。我覺(jué)得這個(gè)代表著一個(gè)學(xué) 生在參加創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中對(duì)他本身的一個(gè)影 響。從就業(yè)的信息反饋來(lái)看，因?yàn)槲覀兠磕甑?就業(yè)率，如果包括讀研的話，一般升學(xué)率在 50%，從近簽約來(lái)看，大部分學(xué)生還是就業(yè) 于我們大中型的骨干企業(yè)，以及我們的一些 兄弟學(xué)院，為中國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)尤其是制造業(yè) 發(fā)展還是非常的認(rèn)可。從專(zhuān)門(mén)參加創(chuàng)新實(shí)踐 的活動(dòng)來(lái)講，我選取了一個(gè)2010年的樣本， 這100個(gè)人里面，有5個(gè)研究生全部碩博連 讀，本科生95個(gè)人里面目前還有十個(gè)人還在 讀，另外85個(gè)人的就業(yè)數(shù)據(jù)是這樣的，在國(guó) 內(nèi)繼續(xù)讀研的有60%，出國(guó)讀研的是16%， 另外有13%和4%的任職于大型的制造企業(yè)， 其中大部分人還是在我們汽車(chē)行業(yè)里面。相 比有一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，可以看一下，比如說(shuō)像 一汽、北汽、東風(fēng)、長(zhǎng)安、上海泛亞這是我們參與創(chuàng)新活動(dòng)學(xué)生的一個(gè)去向。雖然說(shuō)后真 正去簽約的不多，但是這些去簽約的同學(xué)大 部分還是選擇留在了我們汽車(chē)行業(yè)里面。后簡(jiǎn)單說(shuō)一下我對(duì)未來(lái)的一個(gè)想法。一個(gè)就是將我們的創(chuàng)新實(shí)踐，由一個(gè)純粹的科技載體項(xiàng)目向一個(gè)多元的培養(yǎng)平臺(tái)拓展， 比如說(shuō)我們以前所辦的一些汽車(chē)文化節(jié)，以及接下來(lái)要辦的汽車(chē)知識(shí)競(jìng)賽等等，主要是豐富我們的校園文化，提高學(xué)生對(duì)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)認(rèn)知。另外一個(gè)就是加大社會(huì)性國(guó)際的交流，在交流中提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是使不同學(xué)校的學(xué)生能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。后就是加大宣傳的力度，來(lái)吸引更多社會(huì)的支持。因?yàn)闆](méi)有企業(yè)的支持，我們學(xué)生是沒(méi)法完成這些創(chuàng)新活動(dòng)的。也非常希望在座的各位企業(yè)以后能夠多加關(guān)注和支持我們的活動(dòng)。謝謝大家！ 

                                                                                                            （根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄音整理）